La metodologia TEAL: progettazione di un percorso interdisciplinare sul cambiamento climatico - ID 130991
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Procedere all’iscrizione (CANDIDATI)
Tipologia
Transizione digitale
Destinatari
Docenti
Finalità
"(CHE COSA?) dove si delineano i contenuti della formazione, i risultati attesi"
Corso sulla metodologia TEAL (Technology Enhanced Active Learning).
Il corso mira ad avvicinare i docenti ad una metodologia che, attraverso l’uso delle tecnologie, consente agli studenti di migliorare il proprio apprendimento e la propria autonomia sfruttando le possibilità che le stesse forniscono.
Le attività sono finalizzate alla realizzazione pratica di attività interdisciplinari con le classi; l’orientamento è prettamente laboratoriale e mirato alla definizione, per gruppi di interesse, di percorsi subito spendibili in aula.
Obiettivi
"(PERCHÉ?) dove si si delineano le competenze che si intendono potenziare con la formazione - DigComp-Indicazioni Nazionali"
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
Metodologie
"(COME?) dove si descrive il lavoro che si svolge durante la formazione"
L’inizio del percorso è finalizzato a far conoscere ai partecipanti la metodologia TEAL (Technology Enhanced Active Learning): le 4 fasi di un’attività TEAL, la teoria connessa.
Successivamente viene attuata un'attività laboratoriale e collaborativa finalizzata alla concreta sperimentazione della metodologia TEAL con le classi; per gruppi di interesse verrà realizzata la progettazione di un percorso interdisciplinare sul cambiamento climatico.
Nel dettaglio il programma consiste nei seguenti argomenti:
- Ruolo della tecnologia nei processi di apprendimento;
- Active learning: significato esempi e modalità;
- Lo studente “protagonista”: cosa vuol dire?
- Il modello TEAL: la teoria;
- Proposte di Tool utili per la metodologia TEAL;
- Laboratorio TEAL: progettazione per gruppi di interesse di un percorso interdisciplinare sul cambiamento climatico.
Calendario:
- 12 ore on-line - sincrone 16, 23, 28 febbraio e 1° marzo. orario dalle 14.30 alle 17.30 (3 ore per incontro).
- 4 ore asincrone.
Relatori
MARIA CONCETTA BROCATO, RAFFAELLA TOMASINI
Iscrizioni dal 1° novembre 23 al 15 febbraio 24
Calendario
- 16 febbraio 2024
- 23 febbraio 2024
- 29 febbraio 2024
- 1° marzo 2024
- + 4 ore asincrone