A2: energia e sostenibilità

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Transizione digitale

Docenti 

"(CHE COSA?) dove si delineano i contenuti della formazione, i risultati attesi"

Esperimenti semplici con materiali quotidiani guidano un percorso didattico sul concetto di energia e le principali trasformazioni energetiche. Si partirà dal cibo e dall’energia associata al movimento per introdurre le forme di energia meccanica. Giochi e giocattoli saranno analizzati in termini di trasformazioni energetiche. La luce e l’energia che arriva dal sole si esaminerà dal punto di vista sperimentale con trasformazioni energetiche. Una proposta didattica e digitale, basata sulla ricerca, verrà presentata e proposta per la costruzione di sperimentazioni in classe.

"(PERCHÉ?) dove si si delineano le competenze che si intendono potenziare con la formazione - DigComp-Indicazioni Nazionali"

"(COME?) dove si descrive il lavoro che si svolge durante la formazione"

Il corso comprende 14 ore di corso online + 10 ore di asincrono per un totale di 24 ore.
Calendario
2 - 7 - 9 - 16 - 20 - 23 29 maggio 2024 - orario 17 ,00- 19,00.

MARISA MICHELINI, ALESSANDRA DE ANGELIS